Pesquisa na rede é mais rápida, mas não é mais fácil

Pesquisa na rede é mais rápida, mas não é mais fácil por que não se aprende e nao se pode pesquisar durante a prova e seria prejudisiao parra o proprio aluno.
A internet e um veiculo que pode ser usado parra o aprendesado mas na maiorias das vezes as pessoas não ultilisão dessa forma e acaba sendo so uma forma de trapasear  na vida . 

Auto-avaliação

• Matheus da Silva Maynhone
• pesquisa e mapa (x) sim ( ) não
• postagens e comentários constantes e adequados (x) sim ( ) não
• enquete (x) sim ( ) não
• template, desing e layout (x) sim ( ) não
• conclusão e relação da arte com a temática de pesquisa (x) sim ( ) não
• jogo ou entretenimento ( ) sim (x) não

Aula de Biblioteca

A biblioteca é um símbolo do estudo, que esta  cada vez mais perdendo a sua importância, para a internet. Os alunos não se importam mais em aprender e sim em ter resultados , onde o google é uma ferramenta bastante utilizada, e toma o espaço da biblioteca e não mas se estuda para fazer o trabalho( se copia tudo da internet e cola no trabalho), assim, o estudo esta em segundo plano o que afeta em muito o desenvolvimento do aluno.
As pessoas presisam reaprender a usar a biblioteca, um lugar onde o silencio, onde não a descreminação no lugar da internet que e usa como feramenta para o bullying.
 

Navegando e naufragando Alunos perdem o costume de manusear enciclopédias e ainda sentem dificuldade para encontrar informações de qualidade na internet; é papel da escola, portanto, orientá-los nas pesquisas

1ª Postagem -

A internet é um meio de comunicação, muito eficaz e rápida , e acaba substituindo muitas vezes os outros meios de comunicação.
Por isso, a internet acaba tomando o lugar do livros, por ser mais fácil de se manusear e interagir.
A internet pode prejudicar como também poderá auxiliar a vida das pessoas.Por causa disso muitas vezes as pessoas acabam a utilizando para fins destrutivos, como o bullying virtual , ou seja , agressões virtuais , que podem acarretar problemas e afetar a integridade moral.

Quando uma vítima é agredida deve:

• evitar a companhia de quem pratica bullying;


• nunca falar com o agressor sozinho;

• não responder a provocações;

• não manter as agressões em segredo.

Fonte :
Créditos a : http://www.blogger.com/feeds/7242522242101780029/posts/default

Bullying e a Arte

A arte quebra limites,  há inumeros casos de grandes pintores que atraves da arte consegiram superar o bullying atraves dos seu quadros como o van gogh.

CAMPANHA DIGA NÃO AO BULLYING E BULLYING VIRTUAL !

Humilhar, Excluir, Discriminar, Dar apelidos ofensivos, Espalhar mentiras no mundo real ou virtual sobre pessoas REPREENDA TODOS ESSES ATOS !

Bullying virtual

O bullying, a violência física e psicológica entre crianças e adolescentes nas escolas, também ocorre na internet. Pesquisadora afirma que a agressão virtual pode até ser mais grave que a real


Bullying é o nome técnico para uma forma específica de violência disseminada nas escolas do mundo todo. A prática vai desde os tapas de um grandão num garoto mais fraco durante o recreio ao uso de apelidos maldosos para chamar os colegas. A pesquisadora e educadora Cleo Fante, autora do livro Fenômeno Bullying, acredita que as agressões escolares não só estão mais freqüentes como também se espalharam pela internet e pelos celulares.


O bullying tem crescido nos últimos anos?


Sim, o fenômeno vem crescendo em todo o mundo. Quando iniciei os estudos sobre o tema, em 2000, a média mundial era de 7% a 24% de envolvidos. Hoje, a média é de 5% a 35%. No Brasil, não é diferente, os índices são elevados. Em nossos estudos, com um grupo de 2000 alunos, na região de S. José do Rio Preto, encontramos 49% de envolvidos. Desses, 22% foram considerados vítimas, 15% agressores e 12% vítimas agressoras (aquelas que reproduzem os maus-tratos recebidos). Caso as escolas não adotem medidas preventivas, o fenômeno pode expandir cada vez mais. Isso se justifica pelo fato de que muitas vítimas reproduzem os maus-tratos sofridos. Muitos agressores também acabam se tornando vítimas, num ciclo vicioso de vitimização.


Por que o bullying é tão comum?


Realmente o bullying é praticado em 100% das escolas de todo o mundo. Na maioria das vezes, ele é visto como brincadeira própria do amadurecimento da criança. Devido a essa interpretação equivocada é que a prática vem se alastrando cada vez mais. Por outro lado, não devemos generalizar e creditar ao bullying todas as situações que ocorrem dentro e fora da escola, ou de forma virtual. Primeiramente, temos que conhecer o fenômeno e saber diferenciá-lo das brincadeiras próprias da idade.


E o cyberbullying, a versão virtual do bullying? Acontece muito?


É difícil quantificar essa forma de violência, pois a todo momento alguém é vítima de cyberbullying no mundo. Isso se justifica pela facilidade de acesso às ferramentas disponíveis nos modernos meios de comunicação, especialmente internet e celulares. As tecnologias estão cada vez mais sofisticadas, o que facilita a proliferação do fenômeno e dificulta a identificação dos autores.


A internet (por meio de messenger, e-mail, Orkut) possibilita que as agressões sejam feitas anonimamente, ou que o praticante de bullying esconda sua identidade com apelidos. Isso faz com que eles se sintam mais livres para importunar os outros?


Sim, a forma virtual é mais fácil de ser empregada do que as demais (física, verbal, sexual, material, psicológica), pois basta um toque na tecla “enviar” para que os ataques se tornem reais. Tudo pode ser feito de forma anônima. Na escola, a identificação é mais fácil.


As conseqüências do bullying virtual podem ser tão graves quanto às do bullying escolar?


Sem dúvida. Dependendo do grau de intensidade, as conseqüências podem incidir na saúde física, mental e na aprendizagem. Na Inglaterra, essa forma de praticar bullying foi responsável pelo suicídio de alguns adolescentes. Se na “vida real”, onde os agressores são identificados, é difícil dar um basta às situações de maus-tratos, imagine no espaço virtual, onde difamações, ameaças, intrigas e fofocas são espalhadas em rede mundial.




A vítima típica do bullying escolar é a mesma do cyberbullying?


Nem sempre. Muitos alunos que não possuem perfil de “bode expiatório” estão sendo alvos, além de professores, coordenadores e diretores de escolas. Qualquer um de nós pode se tornar vítima de ataques virtuais e se deparar com fotografias montadas, piadinhas, comentários sexistas ou racistas sobre nossa própria intimidade.


Existem maneiras de os pais perceberem se o filho é vítima ou até praticante do bullying virtual?


Recomendo que os pais fiquem atentos quanto ao comportamento dos filhos, durante e após o uso dos computadores e dos aparelhos de comunicação fixos e móveis. É necessário dialogar abertamente e refletir sobre o uso irresponsável dessas tecnologias de informação e comunicação.


Como se deve resolver o problema?


A escola, muitas vezes, não é o palco direto dessa forma de ataque, mas é um espaço que favorece a continuidade dos maus-tratos. Nesse sentido, recomendo que especialistas no assunto discutam com os profissionais da escola e com os alunos, encontrando maneiras de prevenir o bullying em suas diversas formas. O objetivo é melhorar a qualidade das relações pessoais e de ensino e aprendizagem.


Fonte: Revista Época

O fenômeno do Bullying

Fenômeno Bullying



Às vezes a diferença

Traz desconfianças,

As pessoas pensam ser

Melhores umas que as outras,

Assim, geram o preconceito

Sem saber que não estão

Fazendo direito.

Geralmente é na escola

Que acontece essa ação

De chacotear o amigo

Sem nenhuma razão.

Só porque é diferente,

Não se pode julgar

Este tipo de gente

Que temos de respeitar

Não reconhece o seu póprio erro,

Se acham melhores e valentes

Para com quem é diferente.

Persistindo no que não é certo

Esse erro vai continuar,

Se não tomarmos uma atitude

Toda história nunca vai acabar.

Mas quem sabe...

Com força de vontade

mundo um dia ...

Possa começar a MELHORAR!

Bullying

se uma criança vive sendo criticada
aprende a condenar.
se uma criança vive em honestidade
aprende a brigar.
se uma criança vive envergonhada
aprende a sentir-se culpada.
se uma criança vive valorisada
aprende a valorisar.
se uma criança vive em iqualdade
aprende a ser justa.
se uma criança vive em segurança
aprende a ter fé.
se uma criança vive em copreenção
aprende acreditar a si propria.
se uma criança vive com amizade e carinho

Aprende a encontrar amor no mundo.


(Vida Rural)

Bullying virtual

"Bullying" virtual ou "ciberbullying", é fenômeno que transfere para a internet as agressões típicas que estudantes mais frágeis ou mais visados sofrem dentro dos muros da escola. Enquanto o clássico "bullying" acontece na sala de aula, no playground e nos arredores do colégio, a versão no ciberespaço transcende os limites da instituição de ensino.



Hostilidades sempre existiram no ambiente escolar, mas elas se potencializam na rede mundial de computadores, diante da facilidade atual de criar páginas e comunidades na internet. Para humilhar colegas de escola, os meios utilizados vão desde e-mails e mensagens de celular injuriosas, passando por fotografias digitais e montagens degradantes, a blogs com mensagens ofensivas. Os ataques também tomam forma em vídeos humilhantes e ofensas em salas de bate-papo.



"No mundo real, a agressão tem começo, meio e fim. Na internet, ela não acaba, fica aquele fantasma", compara Rodrigo Nejm, psicólogo e diretor de prevenção da SaferNet Brasil, ONG cujo foco é desenvolver trabalhos contra a pornografia infantil na web.



de: http://fiorideldeserto.blogspot.com/2008/10/bullying-virtual-ou-ciberbullying.html

Direitos Humanos